重庆艾米熊多动症康复训练：儿童多动症3大年龄阶段表现！许多家长常把多动症误认为孩子“不听话”，导致错过干预时机。重庆艾米熊儿童康复中心多动症康复干预训练温馨提醒：多动症（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力缺陷、多动和冲动行为。多动症在不同年龄阶段表现不同，家长需科学识别，及时干预！以下是多动症在各年龄阶段的典型表现：
1. 幼儿期（3-6岁）过度好动：无法安静坐稳，频繁跑跳、攀爬，显得“精力过剩”。
注意力短暂：难以专注听故事或完成简单任务，易被其他事物吸引。
冲动行为：抢玩具、打断别人说话，缺乏耐心等待。
情绪波动大：易暴躁、哭闹，难以安抚。
2. 学龄期（6-12岁）展开剩余54%学习困难：上课走神、作业拖拉，粗心犯错多，成绩不稳定。
小动作多：坐姿不稳、抖腿、玩文具，甚至擅自离开座位。
社交问题：因冲动或规则意识差，与同伴冲突多，可能被孤立。
执行功能弱：丢三落四，整理书包、规划时间困难。
3. 青春期（12岁以上）注意力问题持续：难以完成复杂任务（如写长作文），需频繁提醒。
多动减轻，但内心不安：可能表现为坐立不安、频繁摆弄手机等。
情绪管理差：易焦虑、自卑，或因挫败感产生对立行为（如顶撞家长）。
重庆艾米熊儿童康复中心多动症康复干预训练温馨提醒：小学三年级是多动症儿童常“触礁”的时间，因为三年级的孩子需要独立完成越来越多的学习任务，多动症儿童会逐渐至完全不适应。所以常常主动违抗大人的要求、易激怒、发脾气、破坏学校纪律、家规和小伙伴交往的规则，甚至升级为攻击行为。家长一旦怀疑孩子可能是多动症，一定要带孩子到专业机构评估检查。多动症干预得越早，对孩子的影响就越小。如果干预不及时，可能会导致他们出现自卑、抑郁、偏激等人格缺陷，持续影响其学业成绩及远期成就。所以，及早发现苗头并及时干预非常关键。
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